Постійний розклад уроків на  І СЕМЕСТР

№	понеділок	вівторок	середа	четвер	п’ятниця
1	Укр.мов.	Укр.мов.	Читання	Укр.мов.	ЯДС
2	Матем.	Читання	Матем.	Каліграфія	Матем.
3	Ін.м.(англ.)	Інформат.	Ін.м.(англ.)	Ін.м.(англ.)	Читан./Укр.м.
4	Читання	Матем.	ЯДС	Обр.м.	Диз. і техн.
5	Фізкульт.	ЯДС	Фізкульт.	Муз.мист.	Фізкульт.

29 грудня. П'ятниця .

1 урок.  ЯДС.

Тема уроку: Підсумок за І семестр

Індивідуальні завдання.

2 урок. Математика.

Тема уроку: Узагальнення і систематизація знань учнів.

Індивідуальні завдання.

3 урок.Читання.

Тема уроку: Робота з дитячою книжкою. Олександр Олесь «Зима прийшла»

Зима прийшла. Холодними руками

Скувала ріки і ставки,
Заслала ниви килимами,
До сел засипала стежки.
Усе замовкло під снігами.
Даремно! Сонце переможе!
Розіб'є громом ланцюги,
Розтопить криги і сніги,
Змете всі заміри ворожі
І кине квіти навкруги.

Навчися читати вірш виразно,інтонаційно, роблячи де потрібно паузи.

4 урок.  Дизайн і технології.

Тема уроку: Об’ємний виріб з паперу «Мишка»

Переглянь майстер-клас і виготови мишку за зразком.

5 урок. Фізкультура. 

Тема уроку:«Їжаки». Організаційні вправи. Різновиди ходьби, бігу. Ранкова гімнастика.

Тримання м’яча. Розвиток гнучкості. Рухлива гра «Їжачок»

Всі діти стають у коло і беруться за руки. З дітей вибираю лічилкою їжака і мишку. Мишка стає посередині кола, їжак поза колом. Нагадую дітям правила гри , що їжак починає ловити мишку на слово”Утікай” . Разом з дітьми, ходячи по колу, проказуємо:

- Ходить лісом їжачок Із колючок кожушок

Мишку він спіймати хоче, Щоб поснідати охоче.

Потім діти зупиняються, піднімають вгору руки, утворюючи ворота і говорять:

- Мишко, Мишко не зівай, А швиденько утікай!

Після слів «Утікай!» мишка вибігає з нірки, а їжак починає її ловити.Гра закінчується, якщо їжак зловить мишку.

При повторенні гри обираю іншого їжака і мишку. Даю вказівки до гри: Коли мишка втомлюється бігати, кажемо слова: «Нірку зачиняємо». Тоді діти присідають, опускаючи зчеплені руки і гра закінчується.

27 грудня. Середа.

1 урок. Читання.

Тема уроку: Перевіряю свої досягнення. Підсумок за темою «Зачарувала все зима...».

Підручник. Сторінка 69.Попрацюй відповідно до відео.

2 урок.  Математика.

Тема уроку: Календар зимових місяців. Визначення вартості замовлення. Розв'язування задач

Підручник.  Сторінки 83,84.Завдання 501,502,504-усно, завдання 503,505-письмово. Переглянь відео урок, якщо тобі знадобилася допомога.

Домашнє завдання: Сторінка 84 завдання 506,507.

3 урок. Англійська мова. (За планом вчителя іноземної мови) 

4 урок. ЯДС.

Тема уроку:Резервний урок.Досліджуємо матеріали:папір і пластик,тканини.

Переглянь відео до уроку.

5 урок. Фізкультура. 

Тема уроку: «Правильна постава — це краса та здоров’я». Різновиди ходьби, бігу. ЗРВ для постави з в. п.лежачи на животі. Танцювальні кроки. Крок польки. Рухлива гра «Зайці на городі»

«Зайці» розташовуються по колу на відстані витягнутих рук. У центрі маленького кола стоїть ведучий («сторож»). За сигналом учителя «зайці» починають стрибати на двох ногах, прагнучи потрапити в «город» (мале коло). «Сторож», не виходячи за межі малого кола, намагається зловити «зайців» — торкнутися рукою. Спіймані «зайці» допомагають «сторожеві». Якщо вони спіймають 5—6 «зайців», то призначають нового ведучого. «Зайці», стрибаючи навсібіч, намагаються частіше побувати в «городі». Перемагають ті, хто жодного разу не був спійманий, а також кращі «сторожі», які зловили якнайшвидше «зайців».

26 грудня. Вівторок.

1 урок. Українська мова.

Тема уроку: Діагностувальна робота. Тематична перевірка. Тема  «Іменники».

2 урок. Читання.

Тема уроку: Ми йдемо колядувати, господарів величати! Л. Повх «Ко­лядники». Інсценізація дійства.

Підручник. Сторінка 68.Попрацюй відповідно до відео уроку. Якщо бажаєш, вивчи колядку.

3 урок. Інформатика. (За планом вчителя інформатики) 

4 урок. Математика.

Тема уроку: Діагностувальна робота 4

5 урок. ЯДС. 

Тема уроку: Аналіз діагностувальної роботи.

 25 грудня, понеділок.

1 урок. Українська мова.

Тема уроку: Повторення і закріплення знань про іменник.

Попрацюй відповідно до відео уроку.

2 урок.  Математика.

Тема уроку: Квадрат. Порівняння виразу і числа. Розв'язування задач двома способами

Сторінки 83-84 підручника. У класній роботі виконай завдання 492,494,496,497- усно, а завдання 493,495-письмово.   Домашнє завдання: сторінка 84 завдання 499,500.

Нижче подано відео.   Воно допоможе тобі під час виконання завдань.

3 урок.  Англійська мова. (За планом вчителя іноземної мови) 

4 урок. Читання.

Тема уроку: Медіавіконце: вітальна листівка. Написання привітання (с. 67).

 Попрацюй відповідно до відео уроку.

5 урок.  Фізкультура. 

Тема уроку: «Правильна постава — запорука здоров’я». Різновиди ходьби, бігу. ЗРВ для постави.Танцювальні кроки. Крок польки. Рухлива гра «Сова і миші»

Рухлива гра «Сова і миші» «Сова» розташовується на гімнастичній лаві, решта дітей — «мишки», які бігають навколо, пищать. «Сова» говорить: Високо сиджу! Далеко дивлюся! Хто заважає відпочивати? Буду швидко наздоганяти!.. Діти-«мишки» розбігаються, «сова» їх ловить. ОМВ. Варіант: заздалегідь обумовлено місце для руху дітей, наприклад, навколо якогось предмета в залі до «будинку сови». Хто першим займе місце, той стає «совою».

22 грудня. П'ятниця .

1 урок.  ЯДС .

Тема уроку: Діагностувальна робота. 

Робота буде виконана тільки в режимі онлайн.

2 урок. Математика .

Тема уроку:  Центнер. Дії з іменованими числами. Порівняння іменованих чисел. Розпізнавання геометричних фігур. Розв'язування завдань.

Підручник. Сторінки 81,82. Класна робота: завдання 486,487-усно, а завдання 484,485,488,489-письмово.

Домашня робота: завдання 490,491.

Відео до уроку додається.

3 урок.  Українська мова .

Тема уроку: Розвиток зв'язного мовлення. Складання розповіді за серією 

малюнків. Тема для спілкування: «Новорічна ялинка» (с.25-27)

Попрацюй відповідно до завдань у зошиті.

4 урок.  Дизайн і технології .

Тема уроку:  Вітальна листівка «Янголятко»

Переглянути відео виготовлення янголятка.. Створи свою поробку. Обери свій колір для янголятка.

5 урок. Фізкультура . 

Тема уроку:  «Правильна постава — сам собі лікар». Різновиди ходьби, бігу. ЗРВ для постановки з в. п. стоячи. Танцювальні кроки. Крок польки. Рухлива гра «Жива скульптура»

21 грудня. Четвер .

1 урок.  Українська мова .

Тема уроку:  Змінювання іменників за числами (один багато). Розігрування діалогу. Запис відповіді на подані запитання.

Підручник. Сторінки 70,71. Класна робота. Вправи 1,4,7-усно, вправи 2,3,5, -письмово.

Домашня робота: вправа 6 сторінка 71.

2 урок. Каліграфія .

Тема уроку:  Мала й велика літери ф, Ф . Складання запитань до поданих речей.

-Напиши по рядку літери Ф ф Фф.

До поданого речення склади питальні речення за зразком у відео.

Рано встало золоте сонечко.

3 урок. Англійська мова  .  (За планом вчителя іноземної мови) 

4 урок. Образотворче мистецтво  .

Тема уроку:  Добро несе різдвяний янгол. Зображення різдвяного янгола (акварель) (с. 52)

За зразками у підручнику на сторінці 52, або за майстер-класом у відео створила свого янгола аквареллю.

5 урок. Музичне мистецтво  .

Тема уроку: Добро несе різдвяний янгол. Календарно-обрядові пісні зимового циклу. Слухання: колядка «Нова радість стала». Виконання: поспівка «Коляд, коляд, колядниця» (з танцювальними рухами); народні різдвяні пісні (с. 50-51).

Підручник.(с. 50-51). Переглянути інформацію у підручнику. Прослухай запропоновані нижче музичні твори.

 Заспівай пісню "Коляд,коляд,колядниця".

20 грудня. Середа.

1 урок. Читання.

Тема уроку: Вже Різдво прийшло до хати, нам пора колядувати! Ро­бота з картиною Г. Назаренко «Колядники». Складання розповіді за картиною. Народна прикмета (с. 66).

Підручник. Сторінка 66.Попрацюй відповідно до відео.

2 урок.  Математика.

Тема уроку: Прямокутник. Віднімання виду 70-46. Визначення ціни предметів. Розв'язування задач двома способами.

Підручник.  Сторінки 80,81.Завдання 475,476,480,481-усно, завдання 477,478,479-письмово. Переглянь відео урок, якщо тобі знадобилася допомога.

Домашнє завдання: Сторінка 81 завдання 482,483.

3 урок. Англійська мова. (За планом вчителя іноземної мови) 

4 урок. ЯДС.

Тема уроку: Проводимо дослідження. Який шлях проходить одяг від рослини до сорочки, від вівці до светра?

Презентацію до уроку надішлю на вайбер.

5 урок. Фізкультура. 

Тема уроку: «Пригоди Фунтика». Різновиди ходьби, бігу, стрибків. ЗРВ із гімнастичними палицями. Перемінний крок. Розвиток гнучкості. Рухлива гра «Павучок»

19 грудня. Вівторок.

1 урок. Українська мова.

Тема уроку: Розпізнавання іменників, які означають один предмет і багато предметів. Складання розповіді за запитаннями. 

Підручник. Сторінки 69,70. Вправи 1,2,4,8-усно, вправи 3,5,6-письмово.

Домашнє завдання: вправа 11 сторінка 70.

2 урок. Читання.

Тема уроку: Зимові дива. Зимові свята. В. Багірова «Лист до Чудотвор­ця». І. Малкович «Молитва Ангелу». О. Наконечна «Свято Миколая» (с. 64-65).

Підручник. Сторінки 64,65.Навчися виразно читати вірші та оповідання. Виконай завдання, запропоновані у відео.

3 урок. Інформатика. (За планом вчителя інформатики) 

4 урок. Математика.

Тема уроку: Побудова прямого кута. Обчислення значень виразів. Розв'язування задач

Підручник. Сторінки 78. У класній роботі опрацюй завдання 467,470,471-усно, завдання 468,469,472 -письмово.

Домашня робота: завдання 473,474.

5 урок. ЯДС. 

Тема уроку: Що — з чого.

Підручник. Сторінки 66,67. Опрацюй матеріал у підручнику. 

18 грудня, понеділок.

1 урок. Українська мова.

Тема уроку: Написання з великої букви назв гір, річок, озер, островів, морів. Знаходження в тексті відповіді на запитання. Складання тексту на задану тему.

Підручник. Сторінки 67,68. Вправи 1,3,5,6,8 -усно, вправи 2,4,6,7-письмово.

Домашня робота: вправа 11 сторінка 68. На допомогу тобі є відео уроку.

2 урок.  Математика.

Тема уроку: Віднімання двоцифрових чисел виду 83-46. Складання і розв'язування задач.

Сторінки 77-78 підручника. У класній роботі виконай завдання 459,460,463,464- усно, а завдання 461,462-письмово.   Домашнє завдання: сторінка 78 вирази 465 завдання 466.

Нижче подано відео.   Воно допоможе тобі під час виконання завдань.

3 урок.  Англійська мова. (За планом вчителя іноземної мови) 

4 урок. Читання.

Тема уроку: Навичка читання вголос.

 Перевірка навички читання тільки на онлайн уроці.

5 урок.  Фізкультура. 

Тема уроку: «Бетмен». Різновиди ходьби, бігу, стрибків. ЗРВ із гімнастичними палицями. Танцювальні кроки. Розвиток гнучкості. Рухлива гра «Заєць-безхатько»

15 грудня. П'ятниця.

1 урок.  ЯДС.

Тема уроку: Від молока до сиру.

Підручник. Сторінки 64,65. Переглянь відео та інформацію з підручника.

2 урок. Математика.

Тема уроку:Доба. Визначення часу за годинником. Розв'язування задач на час.

Підручник. Сторінки 71. Класна робота: завдання 450,452,453,-усно, а завдання 451,454,455,456-письмово.

Домашня робота: завдання 457,458.

Відео до уроку додається.

3 урок. Читання.

Тема уроку:Робота з дитячою книжкою. Марія Чумарна «Як зайчики зимували». 

Марія Чумарна                        Як зайчики зимували

Узимку двоє зайчиків забрели на город. Снігу було небагато — вони потрудилися лапками і вигребли з-під землі декілька морквинок.
—    Як добре! Сьогодні ми наїмося досхочу! — сказав перший зайчик.
—    Може, не варто з’їдати всю моркву одразу? Давай з’їмо стільки, щоб не бути голодними, а решту зекономимо — пізніше пригодиться! — запропонував другий зайчик.
—    Не знаю я такого слова — економити! Є морква — їж, нема — шукай чогось іншого поїсти!
Другий зайчик не став сперечатися. Він міцно затис лапками дві морквинки, що залишились від обіду, і пострибав до своєї нірки. А перший усе їв та їв, аж нарешті відчув, що живіт у нього повнісінький. 
Залишився ще шматок моркви, та він уже на неї і дивитись не міг. Узяв та й викинув рештки.
Наступного дня город і ліс замело снігом. Знялася така хуртовина, що з нірки й носа не висунеш. У другого зайчика — дві морквинки. Він їх потрохи куштує, аби лише не відчувати голоду, — і так перебув у нірці негоду.
А перший з голоду аж занедужав. Коли нарешті можна було вибігти у ліс — в нього не стало сили вилізти із нірки. Добре, що товариш допоміг: збігав на город та притягнув примерзлу капустину.
Зате перший зайчик добре запам’ятав слово «економити»: він зрозумів, що треба навчитися зберігати їжу, поки не здобудеш нової. А хто вміє зберігати — той уміє й господарювати.

4 урок.  Дизайн і технології.

Тема уроку: Витинанки «Сніжинки».

Переглянь відео виготовлення витинанки сніжинки. Створи свою витинаночку.

5 урок. Фізкультура. 

Тема уроку:«Пригоди ведмедиків Гаммі». Різновиди ходьби, бігу, стрибків. ЗРВ із гімнастичними палицями. Танцювальні кроки. Розвиток гнучкості. Рухлива гра «Гуси"

14 грудня. Четвер .

1 урок.  Українська мова .

Тема уроку:  Діагностувальна робота. Диктант.

-Завдання буде тільки на онлайн уроці.

2 урок. Каліграфія .

Тема уроку: Мала й велика літери ж, Ж . Питальні й спонукальні речення. Складання речей за темою.

-Напиши по рядку літери Ж ж Жж.

.

До сюжетної картинки склади і запишіть по 2-3 питальних і спонукальних речей. Наприклад: Що сталося з річкою взимку? Нумо вчитися кататися на ковзанах!

3 урок. Англійська мова  .  (За планом вчителя іноземної мови) 

4 урок. Образотворче мистецтво  .

Тема уроку:  Зимові пригоди. Об'ємні форми. Ліплення друзів сніговиків із солоного тіста .

За зразками у підручнику на сторінці 49, або за майстер-класом у відео створено свого сніговика із солоного тіста або пластиліну.

5 урок. Музичне мистецтво  .

Тема уроку: Зимові пригоди. Колядки. Слухання: А. Вівальді «Зима» (з циклу «Пори року»). Виконання : І. Шевчук «Миколай, Миколай, ти до нас завітай!»; колядки. Ритмічна вправа (с. 47-48).

Підручник.(с. 47-48). Переглянути інформацію у підручнику. Прослухай запропоновані нижче музичні твори.

 Заспівай пісню "Миколай, Миколай, ти до нас завітай!".

13 грудня. Середа.

1 урок. Читання.

Тема уроку:Досліджуємо текст. Г. Демченко «Ялинова шишка». Загадка-добавлянка.

Підручник. Сторінки 62, 63.Прочитай текст. Вчися переказувати прочитане.

2 урок.  Математика.

Тема уроку:Прямий кут. Розпізнавання геометричних фігур. Розв'язування задач.

Підручник.  Сторінки 74,75.Завдання 442,443,444,445-усно, завдання 446,447-письмово. Переглянь відео урок, якщо тобі знадобилася допомога.

Домашнє завдання: Сторінка 75 завдання 448,449.

3 урок. Англійська мова. (За планом вчителя іноземної мови) 

4 урок. ЯДС.

Тема уроку:Хто що робить.

Підручник. Сторінки 62,63.Переглянь відео та інформацію з підручника.

5 урок. Фізкультура. 

Тема уроку: «Господарський урок». Різновиди ходьби, бігу. Музична гра. Сіди. Рухлива гра «Саджання картоплі»

Підготовка. Група ділиться на команди. Команди вишиковуються на лінії старту у колонах. Направляючим гравцям видають кошики. На майданчику розкладують «картоплю» (маленькі м’ячі) напроти кожної команди. Відстань між «картоплинами» 3-5 м.

Хід гри. По сигналу перші гравці вибігають і збирають всю «картоплю» у кошик і віддають кошик наступному гравцю у команді. Наступний гравець розкладує «картоплю» на свої місця, вертається до команди і передає пустий кошик іншому гравцю у команді, той розкладує «картоплю». Гра продовжується до останнього гравця у колоні. Перемагає команда, яка швидше виконала завдання і не втратила «картоплю».

Правила. Втрачену «картоплю» обов’язкові підбирати. Кошик передавати з рук в руки.

12 грудня. Вівторок.

1 урок. Українська мова.

Тема уроку: Написання з великої букви назв міст і сіл. Побудова і записування речень за запитаннями.

Підручник. Сторінки 65,66. Вправи 1,3,4-усно, вправи 2,5,6-письмово.

Домашнє завдання: вправа 8 сторінка 66.

2 урок. Читання.

Тема уроку:Білі шати зими. Порівняння-образ. В. Скомаровський «Казкові шати». Загадки.

Підручник. Сторінка 60.Навчися виразно читати вірша. Виконай завдання, запропоновані у відео.

3 урок. Інформатика. (За планом вчителя інформатики) 

4 урок. Математика.

Тема уроку:Додавання двоцифрових чисел виду 43+27. Обчислення виразів зручним способом. Визначення вартості покупок.

Підручник. Сторінки 73-74. У класній роботі опрацюй завдання 433,434,436,437-усно, завдання 435,438,439 -письмово.

Домашня робота: завдання 440,441.

5 урок. ЯДС. 

Тема уроку:Будь-який вчинок має наслідки. 

Підручник. Сторінки 60,61. Опрацювати матеріал у підручнику тобі допоможе відео до уроку. 

11 грудня, понеділок.

1 урок. Українська мова.

Тема уроку: Написання з великої букви кличок тварин. Поширення поданих речень. Складання і записування речень за запитаннями.

Підручник. Сторінки 64,65. Вправи 1,3,5,6 -усно, вправи 2,4,6,7-письмово.

Домашня робота: вправа 8 сторінка 65. На допомогу тобі є відео уроку.

2 урок.  Математика.

Тема уроку:Додавання та віднімання двоцифрових чисел. Вимірювання розмірів предметів. Розв'язування задач.

Сторінки 72-73 підручника. У класній роботі виконай завдання 429,430- усно, а завдання 426,427,428-письмово.   Домашнє завдання: сторінка 73 вирази 431 завдання 432.

Нижче подано відео.   Воно допоможе тобі під час виконання завдань.

3 урок.  Англійська мова. (За планом вчителя іноземної мови) 

4 урок. Читання.

Тема уроку:Вступ до теми. Досліджуємо текст. В. Чухліб «Зимова казка». Складання продовження казки.

 Сторінки 58, 59 підручника.  Опрацюй сторінку відповідно до запропонованих завдань. Переглянь відео до уроку.

5 урок.  Фізкультура. 

Тема уроку:«Пінгвіни-танцівники». Різновиди ходьби, бігу. Музична гра. Сіди. Рухлива гра «Злий пінгвін». Дискотека.

8 грудня. П'ятниця.

1 урок.  ЯДС.

Тема уроку: Вчуся дружити. 

Переглянь відео. Вчися вмінню дружити.

2 урок. Математика.

Тема уроку: Додавання двоцифрових чисел виду 38+25. Дії з іменованими числами. Розв'язування задач.

Підручник. Сторінки 71. Класна робота: завдання 417,418-усно, а завдання 419,420,421,422,423-письмово.

Домашня робота: завдання 424,425.

Відео до уроку додається.

3 урок. Українська мова.

Тема уроку: Розвиток зв’язного мовлення. Складання діалогу з дотриманням правил мовленнєвого етикету. «Пишу листа Святому Миколаю».

Попрацюй у зошиті "Малюю словом" сторінки 22-24 відповідно до відео уроку.

4 урок.  Дизайн і технології.

Тема уроку: Сервірування столу.

Переглянь відео про сервірування столу, повчися самостійно сервірувати стіл. За бажанням можеш зробити фото і надіслати мені.

5 урок. Фізкультура. 

Тема уроку:«Шалені танці». Різновиди ходьби, бігу. Музична гра. Сіди. Рухлива гра «Тихо-гучно». Дискотека 

7 грудня. Четвер.

1 урок.  Українська мова.

Тема уроку: Ознайомлення з походженням деяких жіночих і чоловічих імен та прізвищ. Поширення поданих речень. Написання тексту на задану тему.

-Підручник. Сторінки 62,63. Виконай вправи 1,2,4,5,7,8-усно, вправи 3,6,10 -письмово.

Домашня робота: вправа 12 сторінка 63.

2 урок. Каліграфія.

Тема уроку: Мала й велика літери з, З. Складання словосполучень на основі залежного слова за текстом (напр.: «Зима»).

-Напиши по рядку літери З з Зз.

Склади і запиши словосполучення, вибравши їх із тексту.

Зима. Все навкруги біле. Якщо зима морозна,сніжна-товстим шаром льоду вкриваються ставки і озера. Добре дітям кататися на ковзанах. От тільки рибі погано. Не вистачає їй повітря, немає чим дихати. Від задухи вона може загинути. Тоді виходять люди з лопатами, ломами. Прорубують ополонки і весь час тримають їх чистими від льоду.

Завдання: від виділеного слова в реченні вчимося ставити питання і давати відповідь, утворюючи словосполучення. Наприклад; Біле(що?)все, морозна(що?)зима.

3 урок. Англійська мова .  (За планом вчителя іноземної мови) 

4 урок. Образотворче мистецтво .

Тема уроку: Мистецькі настрої. Сюжетний твір. Предметне зображення. Створення сюжетного твору «Радісні моменти мого життя» (акварельні фарби).

За зразками у підручнику на сторінці 46 намалюй радісний сюжет із свого життя.

5 урок. Музичне мистецтво .

Тема уроку: Мистецькі настрої. Танцювальне мистецтво. Слухання: И. Штраус «Полька»; П. Чайковський «Полонез» (з опери «Євгеній Онєгін»). Порівняння музичних творів. Виконання: Н. Май «Казкові сни».

Підручник.(с. 43-45). Переглянь інформацію у підручнику. Прослухай запропоновані нижче музичні твори.

 Заспівай пісню "Казкові сни".

6 грудня. Середа.

1 урок. Читання.

Тема уроку: Перевіряю свої досягнення. Підсумок за темою.

Завдання будуть тільки на онлайн уроці.

2 урок.  Математика.

Тема уроку: Додавання та віднімання двоцифрових чисел. Складання задачі за зразком. Обчислення периметра чотирикутника.

Підручник.  Сторінки 70,71.Завдання 408,411,412,414-усно, завдання 409,410,413-письмово. Переглянь відео урок, якщо тобі знадобилася допомога.

Домашнє завдання: Сторінка 71 завдання 415,416.

3 урок. Англійська мова. (За планом вчителя іноземної мови) 

4 урок. ЯДС.

Тема уроку: Добро і зло.

Підручник. Сторінки 58,59.Переглянь відео та інформацію з підручника.

5 урок. Фізкультура. 

Тема уроку: «Шпигуни». Різновиди ходьби, бігу, стрибків. ЗРВ на місці. Лазіння по гімнастичній стінці.

Рухлива гра «Шпигуни»

В цю рухливу гру слід грати в приміщенні з достатньою кількістю затишних куточків, де можна заховати невеликі предмети. Потрібно відразу й чітко обмежити ігровий простір, домовившись, що ховати та шукати будуть тільки в цій кімнаті (або в цих двох кімнатах). Якщо ви вирішите перенести «шпигунські пристрасті» на свіже повітря, то робити це слід у сутінки, і грати в саду або парку. Але вдома, в приміщенні, грати все-таки зручніше. У будь-якому випадку, потрібно обмежити розміри ігрового поля, де будуть ховати і шукати предмети.

Рухлива гра «Шпигуни» буде цікава для дітей від 7 років, але в неї з задоволенням можуть зіграти й підлітки. Для гри потрібно не менше чотирьох учасників. Крім того, потрібно підготувати нескладний інвентар: папір, ручка, ножиці, та шість сірникових коробок. Коробки можна замінити будь-якими однаковими коробочками або конвертами.

Правила рухливої гри в приміщенні для дітей від 7 років «Шпигуни»

Перед початком гри, за допомогою лічилки вибирають «ворожого шпигуна». Він придумує пароль з шести літер. Цей пароль потрібно написати великими друкованими літерами стільки раз, скільки людей бере участь в грі. Потім слова потрібно розрізати ножицями на літери. Кожна літера вкладається до свої коробки або конверта. Наприклад, якщо у нас шість учасників і придумано слово «какаду», то в першій і третій коробці мають лежати по шість літер «к», в другій та четвертій по шість літер «а», в п'ятій шість літер «д» і в шостій шість літер «у». Коробки при цьому можна пронумерувати - це полегшить завдання гравців, а можна і залишити анонімними. Всі коробки ховаються на ігровому просторі. При цьому всі гравці або виходять з кімнати, або закривають очі.

Потім «шпигуни» починають пошук коробок. Знайшовши коробку, вони повинні відкрити її і взяти одну літеру. Гра йде на час. Через певний проміжок часу (зазвичай, 7-10 хвилин) подається сигнал і всі «шпигуни» збираються разом. Діти намагаються по черзі назвати правильний пароль. Той, кому це вдається зробити першим, стає новим «ворожим агентом», придумує і пише новий пароль і гра повторюється.

Варіанти рухливої гри у приміщенні для дітей від 7 років «Шпигуни»

Якщо ви збираєтеся грати зі старшими дітьми та підлітками, то гру можна ускладнити.

Зміна 1 - не залежно від кількості гравців, в коробочку кладуть тільки шість літер. У такій ситуації гравець може «запізнитися» - коробку він знайшов, а літери там вже немає.

Зміна 2 - пароль складається з більшої кількості літер. Тоді, звичайно, потрібна більша кількість коробочок.

Зміна 3 - під час пошуків коробок з літерами «ворожий агент» може взяти активну участь у грі. Він пересувається (бажано, непомітно) ігровим простором і намагається підловити інших гравців, коли ті знайшли коробочку. З того моменту, як гравець взяв коробочку в руки, і до тих пір поки він її не закрив, він не має права рухатися (ходити). Якщо ж гравець зробив крок, а агент-ведучий підловив його на цьому, то гравець віддає йому останню знайдену літеру.

5 грудня. Вівторок.

1 урок. Українська мова.

Тема уроку: Написання з великої букви імен, по батькові і прізвищ людей. Поширення поданих речень. Складання розповіді на задану тему.

Підручник. Сторінки 60,61. Вправи 1,2,4,6,7-усно, вправи 2,5,8-письмово.

Домашнє завдання: вправа 10 сторінка 61.

2 урок. Читання.

Тема уроку: Україна наша — вічна. В. Сухомлинський «Вічна тополя» (легенда).

Підручник. Сторінка 56.Навчися виразно читати легенду. Виконай завдання, запропоновані у відео.

3 урок. Інформатика. (За планом вчителя інформатики) 

4 урок. Математика.

Тема уроку: Віднімання виду 34-6. Вимірювання довжини предметів. Розв'язування задач.

Підручник. Сторінки 68-70. У класній роботі опрацюй завдання 400,401,403-усно, завдання 402,404,405 -письмово.

Домашня робота: завдання 406,407.

5 урок. ЯДС. 

Тема уроку: Розрізняй правду і обман.

Підручник. Сторінки 56,57. Опрацювати матеріал у підручнику тобі допоможе відео до уроку. 

4 грудня, понеділок.

1 урок. Українська мова.

Тема уроку: Знаходження іменників у реченні і тексті. Розігрування діалогу. Складання розповіді на задану тему. Підручник. Сторінки 58,59. Вправи 1,2,3,5,6,7,9 -усно, вправи 4,8,11-письмово.

Домашня робота: вправа 12 сторінка 59. На допомогу тобі є відео уроку.

2 урок.  Математика.

Тема уроку: Міліметр. Вимірювання довжини предметів та відрізків. Обчислення виразів зручним способом. Розв'язування задач.

Сторінки 66-68 підручника. У класній роботі виконай завдання 388,389,390,391,294- усно, а завдання 392,393,395,396-письмово.   Домашнє завдання: сторінка 68 вирази 398 завдання 399.

Нижче подано відео.   Воно допоможе тобі під час виконання завдань.

3 урок.  Англійська мова. (За планом вчителя іноземної мови) 

4 урок. Читання.

Тема уроку: Щастя. М. Морозенко «Мій тато повернувся із війни».

 Сторінка 54,55 підручника.  Опрацюй сторінку відповідно до запропонованих завдань. Переглянь відео до уроку.

5 урок.  Фізкультура. 

Тема уроку: «Пірати». Різновиди ходьби, бігу, стрибків. ЗРВ на місці. Лазіння по гімнастичній стінці.

Рухлива гра «Скарб пірата».

1 грудня. П'ятниця.

1 урок.  ЯДС.

Тема уроку: Яким бути? 

Підручник.Сторінки 54, 55.Переглянь відео та інформацію з підручника.. Зроби висновки, які риси характеру і правила поведінки потрібно у собі розвивати.

2 урок. Математика.

Тема уроку: Додавання виду 46+5. Додавання суми до числа. Розв'язування задач. Розпізнавання геометричних фігур. Обчислення периметра трикутника.

Підручник. Сторінки 65,66. Класна робота: завдання 379,380,382,385-усно, а завдання 381,383,384-письмово.

Домашня робота: завдання 386,387.

Відео до уроку додається.

3 урок. Читання.

Тема уроку: Робота з дитячою книжкою. Людмила Савчук «Український віночок» 

Навчися виразно читати вірша.

У віночку нашім
Різнобарвні квіти –
Символ України
І дарунок літа.
Тож усім на нього
Подивитись любо:
Гілочку зелену
Узяли у дуба,
Квіточку любистку,
Щоб усіх любили,
У барвінку листя,
Аби довго жили.
Чорнобривців квіти,
Щоб чорніли брови,
Кетяги калини –
Для краси й любові.
У вінок вплітають
Колосочки жита,
Щоб могли багато
І в достатку жити.
А в червонім маку,
Що цвіте у полі,
Кров людей, пролита
У боях за волю.
Є ще різні квіти
В нашім ріднім краї,
Їх веселе літо
У вінок вплітає.

4 урок.  Дизайн і технології.

Тема уроку: Аплікація з паперу «Кулон»

Інструкція щодо виготовлення кулона сердечка:

-Наріж смужки шириною 1 см ріної довжини: 2 смужки-8 см, 2 смужки-12 см, 2 смужки-16 см і 1 смужку 10 см.

-Поєднай краї смужки 8 см і склей їх, поверх неї наклей смужку 12 см, а поверх них-16 см.

-Такі самі дії пророби з іншими трьома смужками.

-Смужку завдовжки 10 см склади навпіл, вклеївши в неї мотузку або нитку.

-Приклей з обидвох сторін смужки з мотузкою утворені "краплинки" так, як на світлині.

Кулон готовий. Сфотографуйся із кулоном і надішли фото мені. Успіхів у роботі!

5 урок. Фізкультура. 

Тема уроку: «Чіп і Дейл». Різновиди ходьби, бігу, стрибків. ЗРВ на місці. Лазіння по гімнастичній стінці. Рухлива гра «Альпіністи»

«Альпіністи»

Учні розподіляються на кілька команд, які шикуються на великому майданчику в колони по одному. Однією рукою кожний учасник команди тримається довгої мотузки.За сигналом вчителя «альпіністи», тримаючись однією рукою мотузки, командами біжать до своєї стійки з прапором на «горі», оббігають її, повертаються всі разом назад за стартову лінію.

30 листопада. Четвер.

1 урок.  Українська мова.

Тема уроку: Ознайомлення з терміном «іменники». Формування умінь знаходити іменники в реченні і ставити до них питання хто?або що?. Складання речень з поданими словами.

-Підручник. Сторінки 56,57. Виконай вправи 1,3,6,-усно, вправи 2,4,5,7 -письмово.

Домашня робота: вправа 9 сторінка 57.

2 урок. Каліграфія.

Тема уроку: Написання літер, які в основі мають півовали. Речення із пропущеними словами.

-Напиши по піврядочка великі та малі літери, в яких використовуються напівовали: (Ее Єє Жж Хх)

-Встав потрібні слова із довідок у речення і запиши їх.

Подивись у вікно.Уся ... розмальована білими візерунками. Це ... так її прикрасив. Ніби майстерний ... намалював чудові картини природи.

Слова для довідок: художник, мороз, шибка.

3 урок. Англійська мова .  (За планом вчителя іноземної мови) 

4 урок. Образотворче мистецтво .

Тема уроку: Урожайне свято. Натюрморт. Робота з папером. Створення натюрморту в техніці рваної аплікації «Мої улюблені фрукти й овочі» (кольоровий папір) (с. 42).

За зразками у підручнику на сторінці 42 та запропонованими нижче створи свій натюрмотр у техніці рваного паперу.

5 урок. Музичне мистецтво .

Тема уроку: Урожайне свято. Характер музики. Словесні малюнки. Слу­хання: К. Хачатурян музика до балету «Цибулино» (фрагмен­ти). Виконання: «Ходить гарбуз по городу».

Підручник.(с. 40-41). Переглянь інформацію у підручнику. Прослухай запропоновані нижче музичні твори.

 Заспівай пісню "Ходить гарбуз по городу".

29 листопада. Середа.

1 урок. Читання.

Тема уроку: Нема без кореня рослини, а нас, людей, без Батьківщини.А. Костецький «Батьківщина» (напам'ять). Л. Полтава «Наша Батьківщина». Порівняння віршів.

Підручник. Сторінка 54.Переглянь і прочитай вірші про Батьківщину. Вірша Анатолія Костецького Батьківщина вивчи напам'ять.

2 урок.  Математика.

Тема уроку: Додавання виду 38+4. Розв'язування задач. Обчислення довжини ламаної лінії.

Підручник.  Сторінки 63,65.  Завдання 370,371,375,376-усно, завдання 372,373,374-письмово. Переглянь відео урок, якщо тобі знадобилася допомога.

Домашнє завдання: Сторінка 65 завдання 377,378.

3 урок. Англійська мова. (За планом вчителя іноземної мови) 

4 урок. ЯДС.

Тема уроку: Що я вмію і люблю.

Підручник. Сторінки 52,53. Робочий зошит. Сторінки 52,53.Переглянь відео та інформацію з підручника. Закріпи вивчене у робочому зошиті.

5 урок. Фізкультура. 

Тема уроку: «Мисливці за привидами». Різновиди ходьби, бігу, стрибків. ЗРВ на місці. Лазіння (підтягування) по похилій лаві. Ходьба по підвищеній опорі. Розвиток гнучкості. Рухлива гра «Ми весела дітвора»

21 листопада. Вівторок.

1 урок. Українська мова.

Тема уроку: Формування уявлення про слова –назви предметів. Розрізнення слів, які відповідають на питання хто? і що?. Складання речень, розповіді за малюнком.

Підручник. Сторінки 54,55. Вправи 2,4,5,6,7-усно, вправи 1,3,8-письмово.

Домашнє завдання: вправа 11 сторінка 55.

2 урок. Читання.

Тема уроку: Петриківський розпис. Н. Поклад «Петриківські диво- квіти».

Підручник. Сторінка 53.Навчися виразно читати вірша. Виконай завдання, запропоновані у відео.

3 урок. Інформатика. (За планом вчителя інформатики) 

4 урок. Математика.

Тема уроку: Діагностувальна робота 3.

Завдання буде на онлайн уроці.

5 урок. ЯДС. 

Тема уроку: Які правила в сім’ї.

Підручник. Сторінки 50,51.Робочий зошит. Сторінки 50,51. Опрацювати матеріал у підручнику тобі допоможе відео до уроку. Закріпи опрацьоване у робочому зошиті.

27 листопада, понеділок.

1 урок.  Українська мова.

Тема уроку:  Діагностувальна робота . Тематична перевірка. Тема «Значення слова»

Завдання тільки на онлайн уроки.

2 урок.  Математика.

Тема уроку: Додавання та віднімання двоцифрових чисел. Порівняння виразу і числа. Розв'язування задачі з двома запитаннями.

Сторінки 62,63 підручника.   У класній роботі виконано завдання 361,363,366,367- усно, а завдання 362,364,365-письмово.   Домашнє завдання: сторінка 63 вирази 368 завдання 369.

Нижче подано відео.   Воно допоможе тобі під час виконання завдань.

3 урок.  Англійська мова.    (За планом вчителя іноземної мови) 

4 урок. Читання.

Тема уроку:  Наш символ і оберіг. В. Скуратівський «Калина».

 Сторінка 52 підручника.  Опрацюйте сторінку відповідно до запропонованих завдань. Переглянути відео до уроку.

5 урок.  Фізкультура. 

Тема уроку:  «Друзі з Мадагаскару». Різновиди ходьби, бігу, стрибків. ЗРВ на місце. Лазіння (підтягування) по похилий лав і. Ходьба по підвищеній опорі. Розвиток гнучкості. Рухлива гра «Горобці  й горлиці»

В грі може брати участь необмежена кількість учасників. Усі вони об'єднуються у дві команди і шикуються у шеренги спинами одного до одного. Одна команда— «горобці», друга — «горлиці». Коли вчитель промовляє: «Горобці!» — «горлиці» повинні швидко тікати до певного місця, яке заздалегідь відведене, а «горобці» намагаються митьєво розвернутися й упіймати їх. Якщо учитель захисту: «Горлиці», «горобці» тікають, а «горлиці» їх ловлять.